Logo RuBelLa

Rumah Belajar Disabilitas

Khusus Pembelajaran Disabilitas Intelektual
Panduan Penggunaan RuBelLa

Selamat datang di RuBelLa (Rumah Belajar Disabilitas). Ikuti langkah sederhana berikut untuk menggunakan aplikasi.

1. Halaman Utama

Pilih salah satu kotak navigasi:

  • Pengembang: melihat profil pengembang aplikasi.
  • Tentang Aplikasi: membaca tujuan dan fitur RuBelLa.
  • Mulai: membuka daftar mata pelajaran.
  • Panduan: membuka petunjuk penggunaan ini.

2. Memilih Mata Pelajaran

Tekan Mulai, lalu pilih mata pelajaran yang ingin dipelajari, seperti Pendidikan Pancasila, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, Bahasa Inggris, Program Khusus, atau Seni Budaya.

3. Memilih Materi IPA atau IPS

Pada mata pelajaran IPA atau IPS, pilih kotak topik materi yang tersedia. Ikuti instruksi pada layar dan kerjakan kegiatan pembelajaran atau latihan yang ditampilkan.

4. Menggunakan Bantuan Suara

Tombol Suara: ON/OFF di kanan atas digunakan untuk mengaktifkan atau menonaktifkan bantuan suara. Tombol Dengarkan Penjelasan, Dengarkan Profil, atau Baca Isian dapat digunakan jika tersedia pada halaman.

5. Kembali ke Halaman Sebelumnya

Gunakan tombol Kembali di bagian bawah kanan untuk kembali ke halaman sebelumnya atau ke halaman utama.

Tips Belajar

  • Gunakan perangkat dengan suara yang dapat didengar dengan jelas.
  • Baca petunjuk dan amati gambar atau materi secara perlahan.
  • Jika belajar bersama guru atau orang tua, mintalah bantuan saat diperlukan.
  • Pilih satu materi, selesaikan kegiatan yang tersedia, lalu lanjutkan ke materi berikutnya.
Tentang Aplikasi RUBELLA

RUBELLA (Rumah Belajar Disabilitas)

RUBELLA adalah sebuah aplikasi pembelajaran inklusif yang dirancang khusus untuk mendukung kebutuhan belajar murid penyandang disabilitas khususnya disabilitas intelektual yang mengandung prinsip Universal Design for Learning (UDL). Aplikasi ini menggabungkan teknologi interaktif, aksesibilitas tinggi, dan pendekatan pedagogis yang adaptif agar setiap murid dapat belajar sesuai kemampuan, ritme, dan gaya belajar masing-masing.

Fitur Utama Aplikasi

RuBelLa menyediakan fitur-fitur utama seperti materi visual-auditori yang mudah dipahami, video pembelajaran interaktif dan latihan interaktif berbasis permainan (gamifikasi), asesmen sederhana dan terstruktur, serta pemantauan perkembangan belajar yang dapat diakses oleh guru, orang tua dan terapis.

Materi Visual-Auditori
Latihan Gamifikasi
Navigasi Pembaca Suara
Aksesibilitas Tinggi

Antarmuka Ramah Disabilitas Intelektual

Antarmuka aplikasi didesain ramah pengguna, meminimalkan distraksi, dan mendukung berbagai mode akses seperti teks besar, kontras tinggi, navigasi suara, dan tombol-tombol berukuran besar untuk memudahkan murid dengan disabilitas intelektual menggunakan aplikasi.

Visi "Rumah Belajar"

Sebagai β€œRumah Belajar” digital, RuBelLa bertujuan menciptakan lingkungan belajar yang aman, adaptif, dan menyenangkan, sehingga murid disabilitas dapat mengembangkan potensi akademik maupun keterampilan fungsional secara optimal. Aplikasi ini juga menjadi jembatan antara sekolah, rumah, dan layanan terapi untuk menciptakan pembelajaran yang lebih terintegrasi, inklusif, dan berkelanjutan.

Profil Pengembang
Foto Juliamarto, S.Pd.
Nama Lengkap
Juliamarto, S.Pd.
Lahir
Koto Panjang, 11 Juli 1989
Tugas Saat Ini
SLBN Gunung Sahilan, Kampar – Riau
Pendidikan Terakhir
S1 Pendidikan Luar Biasa – UNP

Tentang Pengembang

Juliamarto adalah seorang pendidik dan pengembang konten pembelajaran khusus yang lahir di Koto Panjang pada tanggal 11 Juli 1989. Saat ini beliau bertugas di SLBN Gunung Sahilan, Kabupaten Kampar, Provinsi Riau. Dengan latar belakang pendidikan S1 Pendidikan Luar Biasa dari Universitas Negeri Padang, Juliamarto memiliki kompetensi yang kuat dalam merancang media, strategi, dan layanan pendidikan yang ramah bagi murid penyandang disabilitas.

Pengalaman & Dedikasi

Pengalaman dan dedikasi beliau dalam dunia pendidikan khusus mendorong lahirnya berbagai inovasi pembelajaran adaptif, termasuk media dan aplikasi edukatif untuk mendukung akses belajar murid penyandang disabilitas. Fokus utama yang diperjuangkan adalah menciptakan lingkungan belajar yang mudah diakses, interaktif, dan mampu menjawab kebutuhan unik setiap murid penyandang disabilitas.

Komitmen Inklusi

Dengan komitmen tersebut, Juliamarto terus berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta memperluas manfaat teknologi pendidikan bagi murid, guru, dan masyarakat.

Mata Pelajaran IPA